Rólunk

Kognitív viselkedésterápia (CBT)

A gyász lélektana és a gyászolók segítése

Testbeszéd akadémia - verbális és nonverbális kommunikációs készségfejlesztés

Szakterületek:

Családok (14 éven felüli gyermekekkel)

Klinikai és mentálhigiéniai gyermek- és ifjúsági szakpszichológus

Cégek, vállalatok

Szilágyi Heléna

Klinikai és mentálhigiéniai gyermek- és ifjúsági szakpszichológus, okleveles pszichológus

_{III. kategória:}_{szakpszichológusi (tanácsadó-, egészség-, klinikai szakpszichológusi) módszerspecifikus konzultáció és terápia}

Szilágyi Helén vagyok gyermek klinikai szakpszichológus és szimbólumterapeuta. Klinikai és mentálhigiéniai gyermek- és ifjúsági szakpszichológus végzettségemet 2020-ban szereztem, de már 2015 óta tevékenykedem okleveles pszichológusként. Pályámat iskolapszichológusként kezdtem, egy tanév erejéig dolgoztam egy bentlakásos iskolában, ahol sok hátrányos helyzetű és magatartászavarral küzdő gyermekkel foglalkoztam. Gyermekvédelmi és Pedagógiai szakszolgálatnál is tevékenykedtem, ahol állapotfelméréseket, képességvizsgálatokat végeztem, valamint nevelési tanácsadás nyújtottam. Vezettem relaxációs és önismereti csoportot kamaszoknak, valamint művészetterápiás foglalkozásokat szociális szorongással, dadogással és mutizmussal küzdő óvodásoknak és kisiskolásoknak. Önkénteskedtem egy alapítványnál is, ahol kamasz és felnőtt kliensekkel dolgoztam együtt, illetve közösségi programokat szerveztünk, hogy azok is megismerkedhessenek a pszichológiával, akiknek más körülmények között nem lenne rá lehetősége.

Az elmúlt években számos tapasztalatra tettem szert, sok korosztállyal dolgoztam együtt, rengeteg fájdalmat és gyógyulást láttam. Úgy hiszem, tettekkel, dallamokkal, színekkel olykor jobban ki lehet fejezni a bennünk szunnyadó érzéseket és emlékeket, mint szavakkal, ezért munkám során művészetterápiával és relaxációs technikákkal segítem az önfeltárás folyamatát. Konzultációimra szívesen várom azokat, akik a segítségemmel az önismeretükön vagy szorongásaikon akarnak dolgozni.

Továbbképzéseim:

Kognitív viselkedésterápia (CBT)
Szimbólumterápia
Művészetterápia
Relaxációs terapeuta (autogén tréning)

Szakterületek:

Szenzoros integrációs terápia (DSZIT terápia)

Szentesi Nóra

Tanácsadó szakpszichológus, okleveles pszichológus és egészségpszichológus

_{III. kategória:}_{szakpszichológusi (tanácsadó-, egészség-, klinikai szakpszichológusi) módszerspecifikus konzultáció és terápia}

Szentesi Nóra vagyok tanácsadó szakpszichológus, neuroaffirmatív terapeuta és DSZIT terapeuta jelölt. 2008-ban végeztem a Debreceni Egyetemen okleveles pszichológusként, ezt követően egészségpszichológusi végzettséget és tanácsadó szakvizsgát szereztem, jelenleg pedig a dinamikus szenzoros integrációs terapeuta képzésen veszek részt.
Iskolapszichológusként, majd szakszolgálati munkatársként a gyermekekkel folytatott terápiás és diagnosztikus területen szereztem tapasztalatot. Hiszem, hogy a gyermekek lelki egészsége, az egészséges kötődések kialakítása fontos szerepet játszanak abban, hogy sikeres felnőtteket neveljünk. Több szakdolgozatom központi témája a várandóssághoz, az anya-gyerek kapcsolathoz, az anyaság megéléséhez, a kötődés fontosságához kapcsolódik. Célom, hogy szaktudásommal segítsem a problémával küzdő gyermekek és szüleik egészségesebb kapcsolódását. Forduljanak hozzám bizalommal, ha képességfelmérésre, nevelési tanácsadásra, vagy a gyermekük nevelésével kapcsolatban támogatásra van szükségük.

Továbbképzéseim:

Tanácsadó szakpszichológia

Neuroaffirmatív autizmus és ADHD fókuszú terápia

Szakterületek:

Családok (18 éven aluli gyermekekkel)

Parrag Bianka

Tanácsadó szakpszichológus, okleveles pszichológus

_{III. kategória:}_{szakpszichológusi (tanácsadó-, egészség-, klinikai szakpszichológusi) módszerspecifikus konzultáció és terápia}

Parrag Bianka, tanácsadó szakpszichológus vagyok, 2009. óta dolgozom pszichológusként. Alapdiplomámat a Debreceni Egyetemen szereztem, majd az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán végeztem tanácsadó szakpszichológusként, krízis szakirányon.
Több mint 10 évig dolgoztam pedagógiai szakszolgálatnál, illetve több óvodában és iskolában, ahol a gyerekekkel, serdülőkkel és családokkal végzett diagnosztikus munka, egyéni tanácsadás, szülőkonzultáció, családkonzultáció, csoportos foglalkozások terén szereztem tapasztalatokat.
Munkám során rendszerszemléletű, családközpontú megközelítéssel dolgozom, a gyerekek lelki egyensúlyának helyreállításában ugyanis központi szerepe van a szülőkkel való együttműködésnek. Arra törekszem, hogy a családokat saját külső és belső erőforrásaikra támaszkodva segítsem nehézségeik megértésében és kezelésében, önmaguk, mások és gyermekükkel való kapcsolatuk mélyebb megértésében.
Fő érdeklődési területem a traumafeldolgozás, EMDR terápia, ami egy rendkívül hatékony módszer a traumatikus élmények következtében kialakult problémák kezelésére. A különböző életkorokra adaptált protokoll gyerekek és serdülők esetében is alkalmazható.
Az atipikus idegrendszeri fejlődésű, ADHD-s, autista gyerekek támogatásában meghatározó számomra a neuroaffirmatív szemlélet, ami a neurodiverzitás, az idegrendszeri sokszínűség elfogadására és támogatására összpontosít, és azon alapszik, hogy az idegrendszeri különbségeket nem betegségnek tekintjük, hanem az emberi sokszínűség természetes részeinek.

Továbbképzéseim:
Tanácsadó szakpszichológia

Integratív gyermekterápia

EMDR terápia, gyermek és serdülő EMDR terápia

Neuroaffirmatív autizmus és ADHD fókuszú terápia

Affirmatív pszichológiai munka LMBTQ kliensekkel: önismeret és gyakorlati képzés

Relaxációs módszerek (autogén tréning, meditáció-imagináció)

Szimbólumterápia

Tanulástechnika tréning Vadaskert

Rajzelemzés lépésről-lépésre

Szakterületek:

Családok (18 éven aluli gyermekekkel)

Ujj Péter

Felnőtt klinikai és mentálhigiéniai szakpszichológus jelölt, okleveles pszichológus

_{III. kategória:}_{szakpszichológusi (tanácsadó-, egészség-, klinikai szakpszichológusi) módszerspecifikus konzultáció és terápia}

A California School of Professional Psychology Egyetemen diplomáztam 2020-ban San Diegóban klinikai pszichológia szakon. Képzésem elsődlegesen a klasszikus pszichiátriai kórképek diagnosztikájára és kezelésére irányult. Szakmai tapasztalatomat mind az Amerikai Egyesült Államokban, mint Magyarországon folyamatosan építem, jelenleg a Semmelweis Egyetem felnőtt klinikai és mentálhigiéniai szakpszichológus szakképzés másodéves hallgatója vagyok.

Szakmai orientációm eklektikus: felfogásomat elsősorban a személyközpontú és logoterápiás irányzat határozza meg, de munkámat gyakran kognitív és sématerápiás elemekkel is ötvözöm. Munkásságom során abban próbálok segíteni, hogy a velem szemközt ülő személy osztatlan figyelmet kapjon, s ezáltal teret, melyben félelem és szégyen nélkül találkozhat önmaga sokszor vállalhatatlannak tűnő, rejtett aspektusaival.

Továbbképzéseim:

Klinikai és mentálhigiéniai felnőtt szakpszichológia

Mindfulness alapú kognitív terápia

Szakterületek:

Alkalmazott egészségpszichológiai szakpszichológia

Kalácska Dominika

Alkalmazott egészségpszichológiai szakpszichológus jelölt, okleveles pszichológus

_{III. kategória:}_{szakpszichológusi (tanácsadó-, egészség-, klinikai szakpszichológusi) módszerspecifikus konzultáció és terápia}

Kalácska Dominika vagyok okleveles pszichológus és alkalmazott egészségpszichológiai szakpszichológus jelölt, valamint relaxációs gyakorlatvezető és sématerápiás konzultáns jelölt.

Mindannyiunk kezében ott a lehetőség, hogy közelebb kerülve önmagunkhoz átláthassuk, megérthessük és megoldhassuk életünk nehézségeit. A közös munkánk során egy biztonságos és bizalommal teli közegben feltérképezhetjük azokat az erőforrásokat, amelyek mindezt támogatni tudják. Ebbe belevágni azonban gyakran nem egyszerű. Az úton éppen ezért van ott a segítő, aki képes támogatni a hozzá fordulót.

Továbbképzéseim:

Sématerápia

Szakterületek:

Kognitív viselkedésterápia (CBT) alkalmazása gyermek-és serdülőkorban

Kracsun Edina

Tanácsadó szakpszichológus jelölt, okleveles pszichológus

_{III. kategória:}_{szakpszichológusi (tanácsadó-, egészség-, klinikai szakpszichológusi) módszerspecifikus konzultáció és terápia}

Kracsun Edina vagyok, okleves pszichológus, tanácsadó szakpszichológus jelölt.
Pedagógiai szakszolgálatban szereztem eddigi munkatapasztalataimat, ahol a sajátos nevelési igényű gyermekekkel foglalkozom. Napi szinten találkozom az egyes életkorok sajátosságaival valamint az ezekkel párhuzamosan megjelenő szülői viselkedési mintákkal és elvárások konfliktusaival, elakadásokkal. Szakmai pályám kezdetétől célom, hogy a megtanult elméleti ismereteket hatékonyan alkalmazva használható megoldásokkal segítsem a szülő-gyermek kapcsolat és a gyermekek fejlődését. Ahhoz, hogy egy szülő kellően elfogadóan tudjon
fordulni gyermeke felé fontosnak tartom, a szülők edukálását, a velük való konzultációt, ezzel feltárva az egyes viselkedési formák okait, így megteremtve a tudatos jelenlétet az adott élethelyzetekben. Az eszközök megválasztásánál, melyet az óvodás és kisiskolás gyermekekkel való foglalkozások során alkalmazok, törekszem az igényekhez, aktuális állapothoz és természetesen a hozott témához történő lehető legoptimálisabb igazodásra, ennek érdekében szívesen alkalmazok különböző játékokat, meséket, relaxációs technikákat, az
alkotás élményét.

Továbbképzéseim:

Tanácsadó szakpszichológia

„Sokkal jobb rossz gyereknek lenni, mint buta gyereknek!” -viselkedészavarok eredményes kezelése

Játékos érzelmi intelligencia

Óvodás és kisiskolás korú gyermekek kortárs közösségben tapasztalható magatartásproblémáinak hatékony megoldási stratégiái

Szakterületek:

Családok (14 éven aluli gyermekekkel)

Csiszár Bernadett

Alkalmazott egészségpszichológiai szakpszichológus jelölt, okleveles pszichológus

_{III. kategória:}_{szakpszichológusi (tanácsadó-, egészség-, klinikai szakpszichológusi) módszerspecifikus konzultáció és terápia}

Csiszár Bernadett vagyok, alkalmazott egészségpszichológiai szakpszichológus jelölt, okleveles pszichológus, képzésben lévő családterapeuta, művészetterapeuta és ICF akkreditált coach. Emellett a Semmelweis Egyetemen kognitív viselkedésterápiás testsúlycsökkentő módszert sajátítottam el. Kutatásaimban a depresszió, szorongás és a mesterséges intelligencián alapuló intervenciós eszközök kapcsolatát vizsgálom, különös tekintettel arra, hogyan támogathatják a modern technológiák a lelki jóllétet.

Hiszem, hogy a változás kulcsa a kapcsolatokban rejlik – legyen szó önmagunkkal, családtagjainkkal vagy a világgal való kapcsolódásról. Pszichológusként célom, hogy biztonságos, elfogadó teret teremtsek, ahol a hozzám fordulók felfedezhetik belső erőforrásaikat, és új utakat találjanak életük kihívásainak megoldására. A művészet, a rendszerszemlélet és a modern technológiai megközelítések iránti szenvedélyem inspirál arra, hogy egyedi, kreatív módon támogassam a hozzám érkezőket.

Munkámban a dinamikus és kognitív viselkedésterápiás (CBT) technikákat ötvözöm a művészetterápia kifejező eszközeivel, valamint a rendszerszemlélet családterápiás megközelítésével. Kiemelten fontosnak tartom a relaxációs és imaginációs technikákat, amelyek segítenek a szorongás oldásában és az önismeret mélyítésében. A művészetterápia eszköztárával – legyen az zene, rajz vagy más kreatív forma – támogatom a klienseket abban, hogy szavakon túl is kifejezhessék érzéseiket. A családterápiás szemléletem segít a családi dinamikák megértésében és harmonizálásában, míg a coaching eszközei a célok elérését támogatják. Egészségpszichológiai megközelítésemmel a szomatikus tünetképzés mögött meghúzódó lelki folyamatok feltárására és kezelésére is fókuszálok.

Továbbképzéseim:

Alkalmazott egészségpszichológiai szakpszichológia
Családterápia és párterápia (mint módszer)
Művészetterápia
Kognitív viselkedésterápia (CBT)

Coaching

Szakterületek
Felnőttek

Alkalmazott egészségpszichológiai szakpszichológia

Családok

Márton Emese

Alkalmazott egészségpszichológiai szakpszichológus jelölt, okleveles pszichológus

_{III. kategória:}_{szakpszichológusi (tanácsadó-, egészség-, klinikai szakpszichológusi) módszerspecifikus konzultáció és terápia}

Márton Emese vagyok, egészségpszichológiai szakpszichológus jelölt, okleveles pszichológus, Mother Nature Anyakör vezető és hatha jógaoktató.

Pszichológusként hivatásom, hogy támogassam azokat, akik életükben valamilyen oknál fogva elakadtak, és biztonságos, elfogadó közegben – belső erőforrásaikra támaszkodva – szeretnék megtapasztalni a fejlődés és a változás lehetőségét.
Szakmai utamat több tényező formálta:

képzéseim: kognitív viselkedésterápia – CBT, brainspotting, autogén tréning,
munkatapasztalataim: tinédzserekkel, pszichiátriai betegekkel és mozgáskorlátozott emberekkel való munka,
valamint személyes élményeim: az El Camino, mint mély önismereti út, illetve a jóga, amely 20 éve tudatosságot és mindfulness szemléletet hozott az életembe.

Hiszem, hogy minden ember egyedi, ezért nincs két teljesen azonos probléma. A közös munka során mindig személyre szabott és tudományosan megalapozott módszerekkel kísérem klienseimet.

Édesanyaként kiemelten fontos számomra a szülést megelőző és a szülést követő – postpartum – időszak támogatása, hiszen ez minden nő életében érzékeny és meghatározó életszakasz. Mother Nature Anyakör vezetőként elkötelezetten segítem a nők testi-lelki regenerációját és a közösség megtartó erejét ebben az időszakban.
Munkám és érdeklődésem fókuszában emellett a pszichoszomatikus betegségek állnak, ahol a test és lélek kölcsönhatásainak megértése és támogatása kiemelt szerepet kap.

Továbbképzéseim:

Kognitív viselkedésterápia (CBT)

Brainspotting

Szakterületek
Felnőttek

Metakognitív módszerek a klinikai gyakorlatban
Mother Nature Anyakör vezető
Silva-féle agykontroll

Molnár Nikoletta

Sport szakpszichológus, okleveles pszichológus

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Molnár Nikoletta vagyok, okleveles pszichológus, sport szakpszichológus, autogén tréner, CBT kognitív viselkedésterápiás konzultáns és sématerápiás konzultáns jelölt.

Mindig is rengeteg időt töltöttem emberek között, meghallgattam ügyes-bajos dolgaikat. Észrevettem, hogy könnyedén oda tudok figyelni rájuk, megértem őket, és láttam, hogy ezzel segíteni is tudok nekik. Pszichológusként célom, hogy pácienseimet segíteni tudjam az életükben felmerülő problémáik megoldásához vezető úton, legyen az magánéleti, munkahelyi, sport, tanulás vagy karrier területén lévő megmérettetések.

Továbbképzéseim:

Sportpszichológus

Sématerápia

Kognitív viselkedésterápia (CBT)

Szakterületek:

Sportolók

Személyközpontú terápia & tanácsadás

Kozma Eszter

Pszichológia doktorandusz jelölt, okleveles pszichológus

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Kozma Eszter vagyok, okleveles pszichológus, személyiségközpontú tanácsadó jelölt és doktorandusz az Eötvös Loránd Tudományegyetemen.
A fejlődés egy élethosszig tartó folyamat. Életünk célja, hogy megvalósítsuk önmagunkat és a bennünk lévő potenciálokat, ebben a folyamatban azonban gyakran szembesülhetünk nehézségekkel és kihívásokkal. Pszichológusként feladatom, hogy segítsek a hozzám fordulóknak ezen akadályok megoldásában és az önismeretük fejlesztésében. Hiszem, hogy önmagunk megismerése elsőre nagy ugrásnak tűnik az ismeretlenbe, de minden további fejlődés alapja. Carl Rogers szavait idézem: „A jó élet nem állapot, hanem folyamat.”
Munkámban a holisztikus szemléletre törekszem.Fordulhatnak hozzám többek között önelfogadás, önismeret-fejlesztés, szorongáskezelés és gyászfeldolgozás céljából is.

Továbbképzéseim:

Pszichológia doktori iskola

Gyásztanácsadás

Szakterületek:

Lehel Noémi

Pszichológia doktorandusz jelölt, okleveles pszichológus

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Lehel Noémi vagyok, okleveles pszichológus, autogén tréning gyakorlatvezető és az Eötvös Loránd Tudományegyetem doktori iskolájának doktorandusz hallgatója.

Tudományos érdeklődésem középpontjában a különböző szerfüggőségek állnak, különös tekintettel a szerhasználat hátterében álló pszichológiai tényezőkre. A PhD-tanulmányaim mellett az ELTE pszichológusképzésén tanítok óraadóként, valamint pszichológusként dolgozom család- és gyermekjóléti szakszolgálatnál, változatos pszichés és szociális élethelyzetek támogatásában. Szakmai megközelítésem holisztikus szemléletre épül, amelyben kiemelt szerepet kap a személyközpontú irányultság és a kliens egyéni erőforrásainak támogatása. Hiszek abban, hogy a valódi változás alapja a bizalommal teli, elfogadó kapcsolat. A közös munka során a megértést, őszinteséget és kölcsönös tiszteletet tekintem irányadónak, hogy egy olyan biztonságos tér jöhessen létre, ahol elindulhat a változás, a fejlődés.

Továbbképzéseim:

Szakterületek:

Sématerápia, testi tünetek sématerápiája

Törjék Fanni

Okleveles pszichológus

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Törjék Fanni vagyok, okleveles pszichológus, sématerápiás konzultáns-, brainspotting terapeuta- és autogén tréner jelölt.

Életünk természetes velejárója, hogy időről-időre megpróbáltatásokba ütközünk, amelyek megerősíthetnek minket, amint túljutottunk rajtuk. Ám ezeket az időszakokat nem mindig könnyű egyedül kézben tartani, és olykor támogatásra van szükségünk. Külső szemlélőként segíthetek új nézőpontokat meglátni, támogatást nyújtani, miközben teljes figyelmemmel Önre és igényeire fókuszálok. Együtt fejleszthetjük önismeretét, csökkenthetjük a mindennapi események okozta szorongást, és elmélyülhetünk a fennálló nehézségek részleteiben, hogy közösen találjunk belőle kiutat.

Továbbképzéseim:

Brainspotting

Szakterületek:

Kognitív viselkedésterápia (CBT) alkalmazása gyermek-és serdülőkorban

Zsíros Laura

Okleveles pszichológus

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Zsíros Laura vagyok, okleveles pszichológus, sématerápiás konzultáns jelölt.
Munkám kezdetén tapasztalatomat a gyermekvédelemben, nevelőszülői családokkal foglalkozva szereztem, ahol megtapasztalhattam, hogy a gyerekek támogatást, megértést és figyelmet kapva milyen hatalmas fejlődést tudnak elérni.
Fő célom az volt, hogy segítsem a gyermekeket, fiatalokat és családjukat, hogy megtalálják az egymáshoz vezető utat, és azt a működést, amiben kiegyensúlyozott, boldog családként ugorhatják meg az élet kínálta fejlődési lehetőségeket. Ehhez fontosnak tartom, hogy megismerjem a család egészének működését, és együtt találjuk meg a megoldást a problémákra, így a tanácsadás folyamatának fontos részét képezik a szülőkonzultációk is. Ennek mentén fontosnak éreztem, hogy képződjek és tapasztalatot szerezzek a felnőttekkel való munkában, melyhez a sématerápiát választottam, ami összekapcsolja felnőtt működésünket a bennünk élő gyermeki sémamóddal.

A gyerekeket a játék, alkotás, mesék segítségével támogatom az érzelmeik kifejezésére, ezáltal segítve őket felfedezni az erőforrásaikat, és megtanulni, hogyan kezeljék az érzéseiket és a nehézségeiket.

Továbbképzéseim:

Sématerápia

Séma párterápia

Szakterületek:

Családok

Pákai-Pálfi Szilvia

Okleveles pszichológus

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Pákai-Pálfi Szilvia vagyok, okleveles pszichológus, párkapcsolati tanácsadó, life coach, gyásztanácsadó, személyiségfejlesztő tréner, sémakonzultáns jelölt illetve kognitív viselkedésterápiás (CBT) konzulens jelölt. Serdülőkkel, felnőttekkel illetve párokkal 2018 óta dolgozom.

Munkám középpontjában az önismeret fejlesztése, a belső mintázatok megértése és a tudatos változás támogatása áll. A kognitív viselkedésterápia, a sématerápia illetve a tranzakcióanalízis szemléletét integrálva dolgozom, ami azt jelenti, hogy egyszerre vizsgáljuk a gondolkodási torzításokat, a mögöttük húzódó érzelmi mintákat és az ezekből fakadó viselkedéseket. Hiszem, hogy a pszichológiai folyamat lényege nem az, hogy „megjavítsunk” valamit, hanem hogy tisztábban lássuk, miért érezzük, gondoljuk és tesszük azt, amit. Ez a tudatosság ad valódi választási lehetőséget.

A párkapcsolati tanácsadásban és coachingban a sématerápia, a tranzakcióanalízis és az Imago párterápia szemléletét ötvözöm. A tranzakcióanalízis segít feltárni, hogyan alakulnak a mindennapi kommunikációink, milyen „én-állapotokból” reagálunk, és hogyan formálják ezek a kapcsolataink dinamikáját. Az Imago megközelítés ezen túl abban támogat, hogy a felek megtanuljanak valóban meghallani és megérteni egymást – nemcsak reagálni, hanem kapcsolódni. A sématerápiás szemlélet ebben mélyebb réteget ad: segít felismerni, milyen korai tapasztalatok és érzelmi mintázatok állnak a visszatérő kapcsolati nehézségek mögött, és hogyan lehet ezeket tudatosan átformálni.

Továbbképzéseim:
Sématerápia - az I. tengelyen kódolt zavarok sématerápiás kezelése, addikciók sématerápiája, trauma sématerápiás kezelése, ASD (autizmus spektrumzavar) sématerápiás kezelése, ADHD sématerápiás kezelése
Séma párterápia

Imago párterápia

Párkapcsolati coaching

Tranzakcióanalízis (TA)
Kognitív viselkedésterápia (CBT); az ADHD kognitív viselkedésterápiája

Life coaching
Gyásztanácsadás

Szakterületek:

Családok (14 éven felüli gyermekekkel)

Cégek, vállalatok

Szakács-Bornemisza Katalin

Okleveles pszichológus

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Szakács-Bornemisza Kata okleveles pszichológus, sémakonzultáns vagyok.
Körülbelül húsz éve foglalkozom emberekkel, 2018 márciusa óta pedig pszichológusként dolgozom. Több oktatási intézményben is dolgoztam, de jelenleg főállásban a gyermekvédelem területén tevékenykedem.
2020. januárjában végeztem el az első sématerápiás képzésemet és azóta foglalkozok felnőtt kliensekkel is. Ebben a módszerben szeretem, hogy megismerhetem a hozzám fordulók különféle (gyerek, felnőtt, szülő) módjait, kapcsolódhatok hozzájuk és egyenrangú partnerként kísérhetem őket az önismeret útján.
Nagyon szeretem a művészeteket, kiemelten a színház, tánc, irodalom és filmművészet területét. Hiszek a közösségek megtartó és gyógyító erejében. Tagja vagyok az ISST Nemzetközi Sématerápiás Szervezetnek, illetve a Magyar Sématerápiás Egyesületnek is. Milyen témákkal fordulhatsz hozzám: kapcsolati konfliktusok-elakadások, énerősítés, önbizalom növelés, trauma feldolgozás- brainspotting technikával, áldozatsegítés, személyiségzavarok feltárása és kezelése, önismereti tanácsadás.

Továbbképzéseim:

Sématerápia képzés és saját élmény, elég jó szülőség facilizáció - Pozitív sémák képzés

Brainspotting - traumafeldolgozás

Okleveles Rajzvizsgálati Szaktanácsadó képzés
Pszichodráma önismeret (150 óra)
Enable Antibullying program – bántalmazásellenes továbbképzés (30 órás)
Barnahus: think globally, act locally! Újratervezés program (24 órás)
Hősök tere program
Tehetséggondozás konferencia

Szakterületek:

Oláhné Füsti-Molnár Enikő

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Oláhné Füsti-Molnár Enikő vagyok, okleveles pszichológus, pedagógiai szakpszichológus jelölt. Mesterdiplomámat 2020-ban szereztem, pályakezdőként pedig a Fejér Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálatnál kezdtem, ahol óvodás- és iskoláskorú gyermekek ellátása mellett a korai fejlesztésben gyűjtöttem tapasztalatot, kiemelten autizmussal és ADHD gyanúval élő gyermekek és családjuk megsegítésével kapcsolatban. Korábban évekig élménypedagógiai facilitátorként is dolgoztam integrált szemléletű táborokban, ahol sajátos nevelési igényű és hátrányos helyzetű gyerekekkel szerezhettünk közös élményeket. Ezek a tapasztalatok ma is segítenek abban, hogy nyitottan, rugalmasan és elfogadóan kísérjem a hozzám fordulókat a mindennapok kihívásaiban.

Pedagógiai szakpszichológusként nemcsak gyermekekkel, hanem fiatal felnőttekkel is dolgozom különböző nehézségek kezelésében: tanulási problémák, önismeret és személyiségfejlesztés, életvezetési-, életkezdési nehézségek, szociális és kommunikációs készségfejlesztés, szorongás és stresszkezelés, pályaválasztási kérdések képzik fő ellátási területemet.
Emellett folyamatosan igyekszem én magam is tanulni, fejlődni, munkámra a kíváncsiság, nyitottság és a kísérletező szellem jellemző, szeretek játszani, alkotni, mert hiszem, hogy a játék biztonságos és kreatív teret biztosít ahhoz, hogy fejlődhessünk és kifejezhessük magunkat, legyen szó akár gyermekről, akár felnőttről.

Továbbképzéseim:

Pedagógiai szakpszichológia

Különleges Padtárs! -Különleges bánásmódú gyerekek hatékony élmény– és tapasztalat orientált, differenciált nevelése

Állatasszisztált terápia alkalmazási lehetőségei a gyógypedagógiai és a pszichés problémák kezelésében

Szakterületek:

Fókuszolás-orientált terápia & tanácsadás

Pap Dorottya

Okleveles pszichológus

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Pap Dorottya vagyok, okleveles pszichológus (ELTE MA klinikai és egészségpszichológia), baba- és családi alvástanácsadó, valamint fókuszolás tréner. Dolgoztam krónikus beteg gyerekekkel Gaißach-ban, a bajorországi klinikán valamint a hazai hevesi praxisközösségben. Iskolás gyerekekkel, fiatal felnőttekkel és felnőttekkel foglalkoztam, ahol a betegségekkel való megküzdés (túlsúly, asztma, diabétesz), a stresszkezelés, az egészséges életmód és hatékony szokások kialakításának támogatása (táplálkozás, mozgás és káros szokások elhagyása) volt a fő fókusz.

Anyaként ismerem és átérzem a kisgyermekes lét kihívásait, különösen az alvással kapcsolatos nehézségeket. Hiszem, hogy a nyugodt, kiegyensúlyozott otthoni légkör alapvető fontosságú a gyermekek egészséges testi és lelki fejlődéséhez, valamint a szülők mentális egészségének fenntartásához, ebben nyújtok segítséget.

Szívügyem a fókuszolás módszerének megismertetése. Ez a technika a testi érzetekre irányuló figyelmet használja a lelki folyamatok mélyebb megértéséhez és kezeléséhez, segítve az önfejlesztést és a problémamegoldást felnőttek és gyermekek számára egyaránt. Hiszem, hogy a légzésre való odafigyelés és a testünkkel való mélyebb kapcsolat kialakítása közelebb visz bennünket az autentikusabb, igazabb énünk megismeréséhez.

Továbbképzéseim:

Alvástanácsadás

A hiperaktivitás-figyelemzavar viselkedésterápiája

Szakterületek:

Kognitív viselkedésterápia (CBT) alkalmazása gyermek-és serdülőkorban

Takács Kata

Okleveles pszichológus

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Takács Kata vagyok, okleveles pszichológus, gyermek kognitív viselkedésterápiás konzultáns- és irodalomterapeuta jelölt, emberi erőforrás specialista, karrierelemző és pályaválasztási tanácsadó.

Mesterdiplomámat az Eötvös Loránd Tudományegyetem Fejlődés- és Klinikai Gyermekpszichológia szakirányán szereztem. Szakmai gyakorlataim során elsősorban diagnosztikai folyamatokban vettem részt, óvodás kortól egészen a fiatal felnőttekig. E tapasztalatok lehetővé tették számomra, hogy alapos ismereteket szerezzek a különböző korosztályok pszichológiai szükségleteiről és fejlődési kihívásairól. Emellett különös figyelmet fordítok a karrierút tervezésére és a pályaválasztás segítésére, amelyben személyre szabott tanácsadással támogatom a hozzám fordulókat.

Munkám során célom, hogy szakmai alapokon nyugvó, gyakorlatban bevált módszerekkel segítsem klienseimet, legyen szó karrierépítési kérdésekről vagy egyéni fejlődési kihívásokról, elakadásokról, egy bizalomra és elfogadásra épülő közegben.

Továbbképzéseim:

Irodalomterápia

Karrierelemző és pályaválasztási tanácsadó

Szakterületek:

Komplex integratív gyermekterápia (KIP)

Cégek, vállalatok

Simicskáné Kálmán Kata

Okleveles pszichológus

_{II. kategória: módszerspecifikus pszichológiai konzultáció}

Simicskáné Kálmán Kata vagyok okleveles pszichológus, képzésben lévő komplex integratív gyermekterapeuta, lóasszisztált coach.

Gimnazista korom óta tudom, hogy gyermekekkel szeretnék foglalkozni. Ennek a hozzám legközelebb álló formáját a pszichológia területén találtam meg. Szakmai gyakorlati helyszíneimet, önkéntes munkáimat is ennek megfelelően választottam meg: Pedagógiai Szakszolgálat, Bethesda Kórház, Autista Mintaház, Fóti Lovasterápiás Központ.
Munkám során fontosnak tartom, hogy a hozott témához legjobban illeszkedő módszerismeretemmel segítsem a gyermekeket fejlődésük, lelki jólétük szempontjából. Célom továbba, hogy a hozzám járó gyermekek saját környezetükben épüljenek lelkileg, hiszen tudom azt, hogy a szülő a legjobb ismerője a gyermeknek. Éppen ezért munkám során rendszeres szülőkonzultációk által összhangra, s egyfajta team-munkára törekszem a szülőkkel. Hiszem és vallom, hogy a problémák boncolgatása helyett az erőforrások feltérképezése egy elfogadó, szeretetteljes légkörben segít megteremteni a feltételeket az optimális fejlődéshez. Attitűdöm fontos részét képezi a szakmaiság, melynek érdekében munkámat rendszeres szupervízió mellett folytatom. Hangsúlyt fektetek a folyamatos belső fejlődésre, ezért jómagam is számos önismereti munkában vettem/ veszek részt.

Szeretettel várom a hozzám forduló szülőket, serdülőket és gyermekeket, keressenek bizalommal!

Továbbképzéseim:

Óvodás és kisiskolás korú gyermekek kortárs közössegben tapasztalható magatartásproblémáinak hatékony megoldási stratégiai

Szakterületek:

Családok (18 éven aluli gyermekekkel)

Szecskő Evelin

Ember-Környezet tranzakció szakpszichológus jelölt, okleveles egészségpszichológus

_{I. kategória: általános pszichológiai konzultáció}

Szecskő Evelin vagyok, okleveles egészségpszichológus, az ELTE Ember-Környezet Tranzakciós Intézetének posztgraduális hallgatója. Egyetemi tanulmányaimat követően iskolapszichológusként, magatartáskutatóként és a Fejér megyei Szakszolgálat diagnosztikai team tagjaként dolgoztam. Szakmai és önkéntes programok keretében foglalkoztam gyermekközpontú alternatív pedagógiai módszerekkel, eltérő fejlődésmenetű gyermekek diagnosztikájával, a szociális beilleszkedést segítő re-integrációs és krízis tanácsadással, valamint általános egészségprevencióval és mentális egészségfejlesztéssel is.

Célom, hogy a megszerelhető ember mechanikus szemlélete helyett, az egészségügyi ellátás az optimális életminőséget valóban támogató, egyének mentén differenciált biológiai, pszichológiai, szociális és környezeti igényekre és szükségletekre helyezze a hangsúlyt. A személyközpontú szemlélet híveként úgy gondolom, a változás központja maga az egyén. Így a munkám során elsősorban a gyermekek és a kamaszok kiegyensúlyozott érési folyamataihoz nélkülözhetetlen, környezeti interakcióival kapcsolatos érzelmi és szociális stratégiák fejlesztésére, valamint a későbbi életkorokban jelentkező nehézségek, elakadások és az azokat oldani képes rejtett belső erőforrások azonosítására és előhívására fókuszáló önreflexív folyamatok empatikus támogatására törekszem.

Továbbképzéseim:

Környezet szakpszichológia

Szakterületek:

Bati Erika

Okleveles pszichológus

_{I. kategória: általános pszichológiai konzultáció}

Bati Erika vagyok, okleveles pszichológus. Mesterdiplomámat az Eötvös Loránd Tudományegyetemen szereztem meg, klinikai és egészségpszichológia szakirányon.

Szakmai gyakorlataimat a Veszprémi Kórház Pszichiátriai Osztályán és az Országos Gerincgyógyászati Központban végeztem, ahol többek között a különböző szomatikus megbetegedésekkel összefüggő pszichológiai nehézségek intervenciós formáiról, a klinikai pszichológia diagnosztikai eszköztárának gyakorlati felhasználásáról és a stresszkezelés legfőbb módszereiről szerezhettem testközelből tapasztalatot.

Segítő szakemberként célom, hogy a hozzám fordulók esetleges aktuális nehézségeiben, különböző életterületek elakadásaiban tudományos módszerekkel, kölcsönös elfogadáson és bizalmon alapuló közegben biztosítsak hatékony pszichológiai támogatást.

Szakterületek:

Családterápia (mint módszer)

Bulla Zsófia

Okleveles pszichológus

_{I. kategória: általános pszichológiai konzultáció}

Bulla Zsófia vagyok, okleveles pszichológus. Mesterdiplomámat a Károli Gáspár Református Egyetemen szereztem meg, fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia specializáción.

Szakmai fejlődésemet egyetemi éveim alatt gyakorlati és önkéntes tevékenységekkel is megalapoztam. 2021 és 2023 között az „Amigos a gyerekekért” Alapítványnál tevékenykedtem önkéntesként, amely során onkológiai osztályon kezelt gyermekeknek igyekeztem támogatni a mentális jóllétükben a játékos nyelvtanulás révén. Önkéntességem után kórházi koordinátor munkatársként segítettem az alapítvány munkáját 2023 és 2024 között.

A Lelki Jólét Pszichológus, Pszichiáter és Diagnosztikai Központnál pszichológus gyakornokként kezdtem el munkavégzésemet egyetemi éveim alatt, mára már diplomás szakemberként segítem a hozzám fordulóket. . Gyakornoki időm alatt aktívan részt vettem terápiás folyamatokban, diagnosztikai eszközök alkalmazásában (pl. ADI-R, Leiter-3), illetve pszichológiai tartalmak előállításában a social media felületeken. Ezen tapasztalatok nemcsak szakmailag, hanem emberileg is formáltak, valamint megerősítették elhivatottságomat a gyermekekkel való pszichológiai munka iránt.

Úgy gondolom, hogy a gyermekek gyakran a családi dinamikák tünethordozói, viselkedésükben tükröződhetnek a generációkon átöröklődő, maladaptív mintázatok. Ezek felismerése és kezelése elengedhetetlen a változáshoz, amelyhez a családterápia hatékony eszközöket kínál. Ennek szellemében 2025 őszétől a Magyar Családterápiás Egyesület családterapeuta képzését kezdem el.

Továbbképzéseim:

Magyar Családterápiás Egyesület - „Dr. Túry Ferenc, Dr. Babusa Bernadett: Jól(l)eszünk: egy családorientált online önsegítő program evészavarokban” online workshop

Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány - “Gyerekekkel szembeni erőszak és kortárs bántalmazás
megelőzése és kezelése” képzés

Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány - „Milyen a valódi szexedukáció, és hogyan tudja segíteni a bántalmazási esetek megelőzését? 1. rész” képzés

Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány - "Kortárs bántalmazás az iskolában 1." képzés

Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány - "Mi a pedofília, és mik a legfontosabb tudnivalók a
gyermekekkel szembeni szexuális erőszakról?" képzés

Szakterületek:

Családok

Párkapcsolat fejlesztő terapeuta

SZEMÉLYISÉG- ÉS PÁRKAPCSOLAT FEJLESZTŐ TERAPEUTA, MEDIÁTOR:

Dr. Szalai Erika

Személyiségfejlesztő terapeuta, mediátor

_{II. kategória: módszerspecifikus konzultáció}

Dr. Szalai Erika vagyok, személyiségfejlesztő terapeuta, érzelmi intelligencia fejlesztő-személyiségfejlesztő, párkapcsolati fejlesztő, mediátor, jogász, pedagógus.

Személyiségfejlesztő Akadémia 3 éves alapképzésén Érzelmi intelligencia fejlesztő-személyiségfejlesztő szakemberként végeztem. Pszichológiai és pszichopatológiai ismeretek mellett integratív fejlesztő módszereket tanultam. Megszerzett tudásomat tovább bővítettem és újabb végzettségeket szereztem: mediátor, párkapcsolati segítő és személyiségfejlesztő terapeuta. Segítő szakemberként szakmai tudásom fejlesztése mellett fontosnak tartom saját személyiségem fejlesztését is, ezért egyéni önismeretbe és szupervízióba is járok.

Egyéni és csoportos formában foglalkozok gyerekekkel, kamaszokkal és felnőttekkel. A hozzám fordulókat abban segítem, hogy megélt élményeiken keresztül jobban értsék saját életüket, mi történik bennük valójában, mi mozgatja érzéseiket, kinek, mi a szerepe egy-egy konfliktushelyzetben. Segítséget nyújtok az érzelmi hiányok betöltésében, belső konfliktusok feloldásában, eredményes stresszkezelési, konfliktuskezelési és kommunikációs technikák elsajátításában. Integratív egyéni és csoportos fejlesztő módszerekkel dolgozok, melyek közül mindig a kliensek személyiségét és hozott témáját figyelembe véve választom ki a legmegfelelőbbet. Munkám során leggyakrabban használt módszereim: KIP, álomanalízis, rajzelemzés, „belső gyerek” munka, NLP, „üres szék” technika, asszociációs kártyákkal való munka. A fejlesztői munkám részeként szívesen tartok szakmai előadásokat is.

Továbbképzéseim:

Személyiségfejlesztő terapeuta

Mediáció - vitarendezés

Szakterületek:

GYÓGYPEDAGÓGUSOK:

Fülöp Luca

Gyógypedagógus

Pedagógiai munkám során nagy figyelmet fordítok arra, hogy a gyermekekkel erős bizalmi légkört építsek ki. Ennek köszönhetően nem csupán az iskolai előmenetelükkel kapcsolatos fejlesztéssel foglalkozom, hanem az érzelmi életükkel, szociális kompetenciáik gondozásával, a felmerülő viselkedésproblémák rendezésével is.

Szakterületek:

Tinédzserek

Magyaródi Katalin

Gyógypedagógus, pedagógus

Spántlerné Magyaródi Katalin vagyok, gyógypedagógus, szakvizsgázott pedagógus. Pályafutásom során lehetőségem nyílt a gyógypedagógia több területén is tapasztalatot szereznem. Sok évet dolgoztam a pedagógiai szakszolgálatnál, jelenleg pedig utazó gyógypedagógusként fejlesztem a rám bízott gyermekeket. Szakmai tudásom naprakészen tartása számomra kiemelten fontos, ezért az évek során számos továbbképzésen vettem részt, hogy mindig a legmegfelelőbb módszerekkel tudjak segíteni.
Munkám során törekszem a felmerülő problémák komplex kezelésére. A fejlesztés mindig személyre szabottan történik a gyermek egyéni képességeihez, tempójához és aktuális szükségleteihez igazodva, játékos, motiváló formában, élményszerű eszközökkel és
módszerekkel. Elengedhetetlennek tartom a foglalkozások jó hangulatban történő megvalósítását. Szeretettel várom azoknak a családoknak a jelentkezését, akik szeretnének segítséget kapni az óvodában felmerülő problémákkal kapcsolatban, gyermekük iskolai előkészítésében, vagy tanulási nehézségekkel küzdő iskolás gyermekük fejlesztésében.

Továbbképzéseim:

KOMPLEX MOZGÁSTERÁPIA - Mozgásterápia a tanulási nehézségek
megelőzésére és oldására

„Dyscalculine program. A diszkalkulia korszerű terápiája.”

Diszkalkulia Pedagógiai Vizsgálata

Megfigyelés és állapotmegismerés kora gyermekkorban (Felkészítés a fejlődési
zavarok korai megállapítására)

„SINDELAR-ZSOLDOS PROGRAM 1. - Fejlesztő program tanulási– és magatartási
zavarok megelőzésére óvodáskorban és iskolakezdéskor

„SINDELAR-ZSOLDOS PROGRAM 2. – Tanulási- és magatartási zavarok terápiája
iskoláskorban

Írásmozgás-koordináció fejlesztése az óvodában

„Jól olvasni jó” – Olvasás-és írástanítás komplex fonomimikával

Szakterületek:

Darida Eszter

Gyógypedagógus

Darida Eszter gyógypedagógus vagyok. Diplomámat az Eszterházy Károly Katolikus Egyetemen szereztem pszichopedagógia szakirányon. Munkám során elsősorban gyermekekkel foglalkozom, különös figyelmet fordítva a figyelemzavarral küzdő kisdiákokra, de tanulási problémák esetén is segítek megtalálni a megfelelő megoldásokat. Célom, hogy minden gyermek számára elérhetővé váljon a személyre szabott támogatás, amivel fejleszthetjük képességeiket, javíthatjuk iskolai teljesítményüket, és növelhetjük önbizalmukat.

Az egyéni igényekhez igazított fejlesztőprogramokkal és különböző pszichopedagógiai módszerekkel dolgozom, hogy minden kisdiák megtalálja a saját tanulási ritmusát, és sikerélményeket élhessen át. Ha gyermeked figyelemzavarral, tanulási nehézségekkel küzd, örömmel segítek neki a fejlődésben és az önállóság elérésében.

Szakterületek:

Tinédzserek

LOGOPÉDUS:

Pálinkás Bianka

Logopédus, óvodapedagógus

Pálinkás Bianka vagyok, óvodapedagógus és logopédus. 2018-ban végeztem az Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Karán, ezt követően fordultam a gyógypedagógia irányába és logopédusként szereztem diplomát az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán. Pályafutásom során állatasszisztált terápiával is foglalkoztam, ez a módszer különösen közel áll hozzám, és rendkívül hatékonynak tartom a gyermekek fejlesztésében.
Fontosnak tartom, hogy a hozzám érkező gyerekek mindig biztonságban és jól érezzék magukat a foglalkozások során. Munkám alapja a pedagógiai és logopédiai módszerek szakszerű és kreatív ötvözése, szeretek innovatív megoldásokat alkalmazni, hogy minden gyermek számára személyre szabott és hatékony segítséget nyújthassak. Meggyőződésem, hogy a játékos tanulás és a pozitív élmények képesek csodákat tenni a gyermekek fejlődésének elősegítésében.

Szakterületek:

Tinédzserek